（记者 史望颖 通讯员 杨阳）面临新冠肺炎疫情，宁波北仑区教育局党委以“仑教教先锋”为引导，的组织发动教育系统机关干部和全区4000余名教师全员集训，筑城哀防疫“第二战线”，坚决全程在线教学、全域智能防控、全员心灵关怀、全方位们会城主，汇聚北仑教育力量，为停工复学保驾护航。“开学后，学生经常出现身体健康问题怎么办？”这沦为广大师生、家长最关心的问题。

北仑区教育党委相结合智能信息化手段，研发竣工北仑校园疫情防控监测平台。该平台有效地统合卫健部门学生就医记录、学生身体健康档案、教育部门学籍档案、公安部门人员活动轨迹以及大数据中心的辖区人群数据等多方资源，构建“四位一体”数据网络对话。

通过创建“一人一档”校园身体健康档案，构建精准防控。目前，该系统已完成师生名单和身体健康数据动态载入，构建全区4000余名教职工和8万余名幼托中小学生仅有覆盖面积，为校园防控构筑第一道防线。作为北仑区教育局心理教研员、党员教师张越整理好各校疫情防控期间的心理抗疫资料，把近期制作的心理微课成功给定。

这样的资料搜集、统合、修改，张越从疫情再次发生那天开始仍然坚决到现在。她联合正式成立了由17名心理志愿教师构成的“心然有大约”心理援助团，在宁波市首度通车中小学防疫心理反对热线，积极开展疫情期间心理援助和心理危机介入工作。

团队还策划发售多期家长茁壮学院——变暖“心”亲子系列微课，为开学过渡期的家庭教育获取有效地指导。据理解，北仑区教育局党委高度重视疫情防控期间学生心理健康状况，的组织全区学校对所有学生积极开展“类似心理家访”。全区超强2000名党员教师、班主任老师，以视频或语音的形式与学生及家长通话，详尽理解学生假期生活情况，给与适当的关心和亲子指导，总计家访超强82000户。此外，该区对每一名在鄂、温、台或早已回到居家隔绝的学生都决定专人“一对一”联系，这样的“心理关怀”当前仍在持续中。

“我的妈妈去打怪兽boss了，可是boss过于大了，妈妈要打很久。”这是点点小朋友向班主任赵娜老师想起妈妈孙丽敏时的话，言语里是满满的自豪和不舍。点点是北仑大碶幼儿园大二班的小朋友，疫情期间，妈妈重新加入了增援湖北武汉医疗队伍。

班主任赵老师获知点点妈妈征讨的消息后，立刻与点点爸爸展开了联系，告知家庭与幼儿日常情况，并通过视频、语音与点点展开一对一谈天交流。赵老师告诉他点点这段时间可以随时去找“赵妈妈”聊天、共享心情，希望点点要沦为像妈妈一样坚毅、勇气、给别人带给爱人与期望的人。疫情再次发生以来，北仑区陆续派遣多提供支援鄂医疗队。截至目前，共计22名北仑医护人员力战在武汉“最前线”！像赵老师一样，很多老师都接过了关怀这些医护人员子女的爱心接力棒。

在北仑区教育局党委的的组织下，援鄂医护人员子女所在学校的党员教师们自发性构成了教师关护团，对这些孩子展开“一对一”们会城主，为孩子们带上去寒冷，让前线医护人员全身心投放战“疫”中。

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